教育研究与评论（中学教育教学版）
教育研究與評論（中學教育教學版）
교육연구여평론（중학교육교학판）
Research and Review on Education
2015年
10期
49-51
,共3页
对联教学%审美%传承
對聯教學%審美%傳承
대련교학%심미%전승
对联作为传统文学样式之一,历史悠久,形式优美,而且承载了丰富的文化内涵,是语文教学的一大重要资源.在实践中尝试将对联和知识、文化、生活有机融合,取得了一定的成效.具体做法有 :与知识融合,在博览中感知体悟 ;与文化融合,在品鉴中审美滋养 ;与生活融合,在写作中亲近传承.
對聯作為傳統文學樣式之一,歷史悠久,形式優美,而且承載瞭豐富的文化內涵,是語文教學的一大重要資源.在實踐中嘗試將對聯和知識、文化、生活有機融閤,取得瞭一定的成效.具體做法有 :與知識融閤,在博覽中感知體悟 ;與文化融閤,在品鑒中審美滋養 ;與生活融閤,在寫作中親近傳承.
대련작위전통문학양식지일,역사유구,형식우미,이차승재료봉부적문화내함,시어문교학적일대중요자원.재실천중상시장대련화지식、문화、생활유궤융합,취득료일정적성효.구체주법유 :여지식융합,재박람중감지체오 ;여문화융합,재품감중심미자양 ;여생활융합,재사작중친근전승.
