中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
China Higher Medical Education
2015年
10期
46-47
,共2页
彭李%宋青兰%刘波涛%于永菊%边晨%李敏
彭李%宋青蘭%劉波濤%于永菊%邊晨%李敏
팽리%송청란%류파도%우영국%변신%리민
医学生%心理弹性%积极情绪%积极情绪训练
醫學生%心理彈性%積極情緒%積極情緒訓練
의학생%심리탄성%적겁정서%적겁정서훈련
目的:探讨医学生的心理弹性及其积极情绪在心理弹性中的作用.方法:对441名医学生的心理弹性现状进行调查,分析积极情绪与心理弹性的关系.结果:医学生的心理弹性总平均分为69.293,与积极情绪相关显著,但与消极情绪无显著相关关系;积极情绪能够正向预测心理弹性,变异量为24.0％.结论:医学生的心理弹性状况较好,积极情绪与心理弹性的关系密切.可通过积极情绪训练提升积极情绪水平,促进医学生的心理弹性,从而提升其应激应对能力.
目的:探討醫學生的心理彈性及其積極情緒在心理彈性中的作用.方法:對441名醫學生的心理彈性現狀進行調查,分析積極情緒與心理彈性的關繫.結果:醫學生的心理彈性總平均分為69.293,與積極情緒相關顯著,但與消極情緒無顯著相關關繫;積極情緒能夠正嚮預測心理彈性,變異量為24.0％.結論:醫學生的心理彈性狀況較好,積極情緒與心理彈性的關繫密切.可通過積極情緒訓練提升積極情緒水平,促進醫學生的心理彈性,從而提升其應激應對能力.
목적:탐토의학생적심리탄성급기적겁정서재심리탄성중적작용.방법:대441명의학생적심리탄성현상진행조사,분석적겁정서여심리탄성적관계.결과:의학생적심리탄성총평균분위69.293,여적겁정서상관현저,단여소겁정서무현저상관관계;적겁정서능구정향예측심리탄성,변이량위24.0％.결론:의학생적심리탄성상황교호,적겁정서여심리탄성적관계밀절.가통과적겁정서훈련제승적겁정서수평,촉진의학생적심리탄성,종이제승기응격응대능력.
