教师
教師
교사
Teacher
2015年
26期
55-56
,共2页
广告写作%微项目%教学改革
廣告寫作%微項目%教學改革
엄고사작%미항목%교학개혁
广告写作课程采用微项目教学获得了一定的成绩,采用这种微化、简化项目教学方式,能提高学生学习积极性,增强自律,提高及格率,并发挥其个性,让学生不怕考试,体现公平原则.该教学方法将项目进行微化,每次课进行微项目设计,并及时进行成绩评定,适合小班上课.
廣告寫作課程採用微項目教學穫得瞭一定的成績,採用這種微化、簡化項目教學方式,能提高學生學習積極性,增彊自律,提高及格率,併髮揮其箇性,讓學生不怕攷試,體現公平原則.該教學方法將項目進行微化,每次課進行微項目設計,併及時進行成績評定,適閤小班上課.
엄고사작과정채용미항목교학획득료일정적성적,채용저충미화、간화항목교학방식,능제고학생학습적겁성,증강자률,제고급격솔,병발휘기개성,양학생불파고시,체현공평원칙.해교학방법장항목진행미화,매차과진행미항목설계,병급시진행성적평정,괄합소반상과.
