中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
China Higher Medical Education
2015年
10期
95-96
,共2页
赵霞%王晓燕%况东%段亚琦%王国平
趙霞%王曉燕%況東%段亞琦%王國平
조하%왕효연%황동%단아기%왕국평
立体式教学%病理学%实习教学
立體式教學%病理學%實習教學
입체식교학%병이학%실습교학
目的:探讨立体式教学模式在病理学实习教学中的应用效果.方法:选择临床医学五年制本科二年级学生136人为研究对象,并随机分为实验组和对照组.实验组在实习课上采取立体式教学模式,对照组则采取传统教学模式,然后评价两组的教学效果.结果:实验组学生理论和实习考试成绩均明显优于对照组学生.结论:立体式教学模式将传统的教学方法与现代先进的教学手段有机地结合起来,提高了病理学实习的教学质量.
目的:探討立體式教學模式在病理學實習教學中的應用效果.方法:選擇臨床醫學五年製本科二年級學生136人為研究對象,併隨機分為實驗組和對照組.實驗組在實習課上採取立體式教學模式,對照組則採取傳統教學模式,然後評價兩組的教學效果.結果:實驗組學生理論和實習攷試成績均明顯優于對照組學生.結論:立體式教學模式將傳統的教學方法與現代先進的教學手段有機地結閤起來,提高瞭病理學實習的教學質量.
목적:탐토입체식교학모식재병이학실습교학중적응용효과.방법:선택림상의학오년제본과이년급학생136인위연구대상,병수궤분위실험조화대조조.실험조재실습과상채취입체식교학모식,대조조칙채취전통교학모식,연후평개량조적교학효과.결과:실험조학생이론화실습고시성적균명현우우대조조학생.결론:입체식교학모식장전통적교학방법여현대선진적교학수단유궤지결합기래,제고료병이학실습적교학질량.
