天津商务职业学院学报
天津商務職業學院學報
천진상무직업학원학보
Journal of TIANJIN Collece of Commerce
2015年
2期
60-61
,共2页
独立学院%艺术专业%大学英语%教学创新模式%策略
獨立學院%藝術專業%大學英語%教學創新模式%策略
독립학원%예술전업%대학영어%교학창신모식%책략
impendent college%major of art%college English%innovation teaching mode%strategy
大学英语教师普遍采用的是传授接受式的教学模式，同时，独立学院大学英语教师缺乏英语教学创新能力相对薄弱。为了改变这种状况，针对独立学院的特点及独立学院艺术专业学生的英语学习现状，大学英语教师采取了一系列进行大学英语教学创新模式的策略，诸如提高英语课堂教学活动的创新能力、有效运用教案、提炼教材中心和突破教材重难点等等。
大學英語教師普遍採用的是傳授接受式的教學模式，同時，獨立學院大學英語教師缺乏英語教學創新能力相對薄弱。為瞭改變這種狀況，針對獨立學院的特點及獨立學院藝術專業學生的英語學習現狀，大學英語教師採取瞭一繫列進行大學英語教學創新模式的策略，諸如提高英語課堂教學活動的創新能力、有效運用教案、提煉教材中心和突破教材重難點等等。
대학영어교사보편채용적시전수접수식적교학모식，동시，독립학원대학영어교사결핍영어교학창신능력상대박약。위료개변저충상황，침대독립학원적특점급독립학원예술전업학생적영어학습현상，대학영어교사채취료일계렬진행대학영어교학창신모식적책략，제여제고영어과당교학활동적창신능력、유효운용교안、제련교재중심화돌파교재중난점등등。
Traditional instruction teach ing mode is generally used at independent college by English teachers who lake of the ability to innovate teaching mode. In order to improve this status, a series of innovation strategies are adopted in this case study including improving ability to fresh English classroom activities, effective using teaching materials, refining center context, and breaking through teaching difficult points and so on.
