天津商务职业学院学报
天津商務職業學院學報
천진상무직업학원학보
Journal of TIANJIN Collece of Commerce
2015年
3期
11-14
,共4页
高等职业教育%教育管理%职业教育评价
高等職業教育%教育管理%職業教育評價
고등직업교육%교육관리%직업교육평개
vocational education%education management%vocational education evaluation
强化高等职业教育质量管理与评价，应依据ISO9000族标准的质量管理原则，确定职业教育质量管理的原则；应分析职业教育质量管理失败的原因；结合评价主体、标准、方法、态度、过程、结果多元评价因素，更新职业教育理念、改进职业教育体系、注重测试的合理性、公开评价与监督、建立PDCA教学管理模式，依此持续提升高职教育质量管理与评价的水平与能力。
彊化高等職業教育質量管理與評價，應依據ISO9000族標準的質量管理原則，確定職業教育質量管理的原則；應分析職業教育質量管理失敗的原因；結閤評價主體、標準、方法、態度、過程、結果多元評價因素，更新職業教育理唸、改進職業教育體繫、註重測試的閤理性、公開評價與鑑督、建立PDCA教學管理模式，依此持續提升高職教育質量管理與評價的水平與能力。
강화고등직업교육질량관리여평개，응의거ISO9000족표준적질량관리원칙，학정직업교육질량관리적원칙；응분석직업교육질량관리실패적원인；결합평개주체、표준、방법、태도、과정、결과다원평개인소，경신직업교육이념、개진직업교육체계、주중측시적합이성、공개평개여감독、건립PDCA교학관리모식，의차지속제승고직교육질량관리여평개적수평여능력。
The vocational education qua lity management and evaluation should be based on ISO9000. The sustainable improvement can be achieved by means of analyzing the reasons for the failure, updating vocational education philosophy, improving vocational education system combined with pluralistic evaluation factors:evaluation subject, criteria, methods, attitudes and procedures, focusing on rationality of the tests, making evaluation and supervision public, and establishing PDCA teaching management mode.
