大学教育
大學教育
대학교육
University Education
2015年
11期
22-23,30
,共3页
学案导学%多媒体教学%多媒体-学案导学%水质工程学
學案導學%多媒體教學%多媒體-學案導學%水質工程學
학안도학%다매체교학%다매체-학안도학%수질공정학
“多媒体－学案导学”教学模式是将“学案导学”和“多媒体”两种教学模式有机结合而形成的新教学模式，该模式将导学案简化为亮标、设问和总结环节，分为“多媒体－导学案”的教师设计、学生制作和课堂应用3个实施阶段。将“多媒体－学案导学”教学模式运用于水质工程学课堂教学，实践结果表明：这样教学效果得到强化，能最大限度消除多媒体技术自身的部分弊端，激发学生的学习积极性，师生关系有了质的改变，师生互动增多。
“多媒體－學案導學”教學模式是將“學案導學”和“多媒體”兩種教學模式有機結閤而形成的新教學模式，該模式將導學案簡化為亮標、設問和總結環節，分為“多媒體－導學案”的教師設計、學生製作和課堂應用3箇實施階段。將“多媒體－學案導學”教學模式運用于水質工程學課堂教學，實踐結果錶明：這樣教學效果得到彊化，能最大限度消除多媒體技術自身的部分弊耑，激髮學生的學習積極性，師生關繫有瞭質的改變，師生互動增多。
“다매체－학안도학”교학모식시장“학안도학”화“다매체”량충교학모식유궤결합이형성적신교학모식，해모식장도학안간화위량표、설문화총결배절，분위“다매체－도학안”적교사설계、학생제작화과당응용3개실시계단。장“다매체－학안도학”교학모식운용우수질공정학과당교학，실천결과표명：저양교학효과득도강화，능최대한도소제다매체기술자신적부분폐단，격발학생적학습적겁성，사생관계유료질적개변，사생호동증다。
