延安职业技术学院学报
延安職業技術學院學報
연안직업기술학원학보
Journal of Yanan College of Education
2015年
5期
71-72,74
,共3页
任务驱动教学法%非线性编辑%课程%运用
任務驅動教學法%非線性編輯%課程%運用
임무구동교학법%비선성편집%과정%운용
任务驱动教学法是一种以解决问题、完成任务为主的多维互动式教学方法。而非线性编辑课程是一门实践性和创造性很强的课程,将该课程的教学目标贯穿在一个个小的“任务”当中,让学生在完成任务的同时,掌握教学目标要求,在其实施过程中逐步提高学生分析问题、解决问题的能力。本文试图将任务驱动教学法应用于非线性编辑课程的教学中,改善教学过程,提高教学效率。
任務驅動教學法是一種以解決問題、完成任務為主的多維互動式教學方法。而非線性編輯課程是一門實踐性和創造性很彊的課程,將該課程的教學目標貫穿在一箇箇小的“任務”噹中,讓學生在完成任務的同時,掌握教學目標要求,在其實施過程中逐步提高學生分析問題、解決問題的能力。本文試圖將任務驅動教學法應用于非線性編輯課程的教學中,改善教學過程,提高教學效率。
임무구동교학법시일충이해결문제、완성임무위주적다유호동식교학방법。이비선성편집과정시일문실천성화창조성흔강적과정,장해과정적교학목표관천재일개개소적“임무”당중,양학생재완성임무적동시,장악교학목표요구,재기실시과정중축보제고학생분석문제、해결문제적능력。본문시도장임무구동교학법응용우비선성편집과정적교학중,개선교학과정,제고교학효솔。