大学教育
大學教育
대학교육
University Education
2015年
11期
60-61
,共2页
信息技术与学科教学整合%新型教学模式%教学改革
信息技術與學科教學整閤%新型教學模式%教學改革
신식기술여학과교학정합%신형교학모식%교학개혁
在信息化教育环境中,充分利用信息资源与学科教学的互补优势,构建新型教学模式,将创造出多样性的高水平、高效益的崭新学习模式。信息技术优化网络资源,带来了生机与活力,能充分调动学生学习的主动性和积极性,促进教学、学习和互动方式的变革。因此,探讨创新型教学模式的理论及信息技术的整合作用,能更好地培养学生的创新意识和能力,培养学生解决实际题的能力。
在信息化教育環境中,充分利用信息資源與學科教學的互補優勢,構建新型教學模式,將創造齣多樣性的高水平、高效益的嶄新學習模式。信息技術優化網絡資源,帶來瞭生機與活力,能充分調動學生學習的主動性和積極性,促進教學、學習和互動方式的變革。因此,探討創新型教學模式的理論及信息技術的整閤作用,能更好地培養學生的創新意識和能力,培養學生解決實際題的能力。
재신식화교육배경중,충분이용신식자원여학과교학적호보우세,구건신형교학모식,장창조출다양성적고수평、고효익적참신학습모식。신식기술우화망락자원,대래료생궤여활력,능충분조동학생학습적주동성화적겁성,촉진교학、학습화호동방식적변혁。인차,탐토창신형교학모식적이론급신식기술적정합작용,능경호지배양학생적창신의식화능력,배양학생해결실제제적능력。