吉林工程技术师范学院学报
吉林工程技術師範學院學報
길림공정기술사범학원학보
Journal of Jilin Teachers Institute of Engineering and Technology
2015年
8期
57-59
,共3页
工作情景%项目化教学%计算机课程
工作情景%項目化教學%計算機課程
공작정경%항목화교학%계산궤과정
项目化教学是在真实的工作情景中,通过教师指导学生自主探究,共同实施完整项目的解决过程,在这一过程中获得职业知识和能力的学习.针对高职院校计算机课程教学的现状,结合项目化教学的优势,对计算机课程教学进行改革,从而提高课程的教学质量和效果.
項目化教學是在真實的工作情景中,通過教師指導學生自主探究,共同實施完整項目的解決過程,在這一過程中穫得職業知識和能力的學習.針對高職院校計算機課程教學的現狀,結閤項目化教學的優勢,對計算機課程教學進行改革,從而提高課程的教學質量和效果.
항목화교학시재진실적공작정경중,통과교사지도학생자주탐구,공동실시완정항목적해결과정,재저일과정중획득직업지식화능력적학습.침대고직원교계산궤과정교학적현상,결합항목화교학적우세,대계산궤과정교학진행개혁,종이제고과정적교학질량화효과.
