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Wenli Daohang
2015年
10期
28
,共1页
中学数学%有效教学
中學數學%有效教學
중학수학%유효교학
在新课改不断深化的现阶段,如何让学生都能够在快乐的学习中,取得较为满意的成绩呢?这就需要教师在平时的教学中,想方设法地设计一些好的教学策略,开展有效教学.在数学教学过程中,常见的有效教学则是做好全面的准备,其二,则需要引导好课堂的教学方向.这样才有助于优化课堂的教学质量.
在新課改不斷深化的現階段,如何讓學生都能夠在快樂的學習中,取得較為滿意的成績呢?這就需要教師在平時的教學中,想方設法地設計一些好的教學策略,開展有效教學.在數學教學過程中,常見的有效教學則是做好全麵的準備,其二,則需要引導好課堂的教學方嚮.這樣纔有助于優化課堂的教學質量.
재신과개불단심화적현계단,여하양학생도능구재쾌악적학습중,취득교위만의적성적니?저취수요교사재평시적교학중,상방설법지설계일사호적교학책략,개전유효교학.재수학교학과정중,상견적유효교학칙시주호전면적준비,기이,칙수요인도호과당적교학방향.저양재유조우우화과당적교학질량.
