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Wenli Daohang
2015年
10期
42
,共1页
中学物理%问题引领%教学
中學物理%問題引領%教學
중학물리%문제인령%교학
中学物理教学在课程改革的推进下发生了深刻的变革,利用问题引领学生探究知识在教学中得到的充分的实施.文章从四个方面阐述如何运用问题引领学生在探究中获得知识的作用,旨在通过教师的有效引导来提高课堂教学的效果.
中學物理教學在課程改革的推進下髮生瞭深刻的變革,利用問題引領學生探究知識在教學中得到的充分的實施.文章從四箇方麵闡述如何運用問題引領學生在探究中穫得知識的作用,旨在通過教師的有效引導來提高課堂教學的效果.
중학물리교학재과정개혁적추진하발생료심각적변혁,이용문제인령학생탐구지식재교학중득도적충분적실시.문장종사개방면천술여하운용문제인령학생재탐구중획득지식적작용,지재통과교사적유효인도래제고과당교학적효과.
