CAJ | 학술논문

目的：评价个性化指导在急诊科新入职护士心肺复苏术（ cardiopulmonary resuscitation，CPR）培训中的应用效果。方法选取急诊科新入职全部护士65人，对其进行岗前心肺复苏术培训。所有护士随机分为试验组和对照组，其中对照组32人，使用传统的授课培训方式；试验组33人，在使用传统的授课培训方式的基础上加以个性化指导。经过理论知识和技能操作考核对比2组护士对心肺复苏术的掌握情况，对比授课教师对2组护士的满意度和护士对自身的满意度。结果试验组在理论知识和技能操作考核中患者反应的判断、如何正确的呼吸和按压、开放气道的方法、正确的胸外按压位置、按压幅度、按压频率项目的正确率均高于对照组，差异有统计学意义（ P ＜0`．05）；试验组护士的理论知识和技能操作考核分数高于对照组，差异均有统计学意义（ P ＜0．05）；授课教师对试验组护士的满意度和护士自我满意度均高于照组，差异有统计学意义（ P ＜0．05）。结论个性化指导有利于护士更好的掌握心肺复苏术，可以提高授课教师和护士自身的满意度，值得临床培训应用及推广。
목적：평개개성화지도재급진과신입직호사심폐복소술（ cardiopulmonary resuscitation，CPR）배훈중적응용효과。방법선취급진과신입직전부호사65인，대기진행강전심폐복소술배훈。소유호사수궤분위시험조화대조조，기중대조조32인，사용전통적수과배훈방식；시험조33인，재사용전통적수과배훈방식적기출상가이개성화지도。경과이론지식화기능조작고핵대비2조호사대심폐복소술적장악정황，대비수과교사대2조호사적만의도화호사대자신적만의도。결과시험조재이론지식화기능조작고핵중환자반응적판단、여하정학적호흡화안압、개방기도적방법、정학적흉외안압위치、안압폭도、안압빈솔항목적정학솔균고우대조조，차이유통계학의의（ P ＜0`．05）；시험조호사적이론지식화기능조작고핵분수고우대조조，차이균유통계학의의（ P ＜0．05）；수과교사대시험조호사적만의도화호사자아만의도균고우조조，차이유통계학의의（ P ＜0．05）。결론개성화지도유리우호사경호적장악심폐복소술，가이제고수과교사화호사자신적만의도，치득림상배훈응용급추엄。