科教导刊-电子版（下旬）
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과교도간-전자판（하순）
The Guide of Science & Education
2015年
10期
92-92
,共1页
说明文%教学%有效性
說明文%教學%有效性
설명문%교학%유효성
初二语文教学中，说明文是非常重要的一块，也是必考内容。作为教师应充分重视说明文教学，只有教师重视了说明文教学，学生才会重视说明文学习。教师要好好学习、研究《语文课程标准》对说明文教学的要求。《语文课程标准》指出：”阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学的思想方法。”学习说明文，符合语文学科工具性和实用性原则的要求，可以培养学生的科学精神和科学的表述能力，怎么能让学生喜欢上说明文阅读教学课，让说明文教学更有效呢？在借鉴了他人的教学方法基础上，本文总结了对说明文教学的一些粗浅的认识。
初二語文教學中，說明文是非常重要的一塊，也是必攷內容。作為教師應充分重視說明文教學，隻有教師重視瞭說明文教學，學生纔會重視說明文學習。教師要好好學習、研究《語文課程標準》對說明文教學的要求。《語文課程標準》指齣：”閱讀科技作品，註意領會作品中所體現的科學精神和科學的思想方法。”學習說明文，符閤語文學科工具性和實用性原則的要求，可以培養學生的科學精神和科學的錶述能力，怎麽能讓學生喜歡上說明文閱讀教學課，讓說明文教學更有效呢？在藉鑒瞭他人的教學方法基礎上，本文總結瞭對說明文教學的一些粗淺的認識。
초이어문교학중，설명문시비상중요적일괴，야시필고내용。작위교사응충분중시설명문교학，지유교사중시료설명문교학，학생재회중시설명문학습。교사요호호학습、연구《어문과정표준》대설명문교학적요구。《어문과정표준》지출：”열독과기작품，주의령회작품중소체현적과학정신화과학적사상방법。”학습설명문，부합어문학과공구성화실용성원칙적요구，가이배양학생적과학정신화과학적표술능력，즘요능양학생희환상설명문열독교학과，양설명문교학경유효니？재차감료타인적교학방법기출상，본문총결료대설명문교학적일사조천적인식。
