校园英语（上旬）
校園英語（上旬）
교완영어（상순）
English on Campus
2015年
10期
41-42
,共2页
形成性%终结性%商务英语教学%多样化%评价体系%构建
形成性%終結性%商務英語教學%多樣化%評價體繫%構建
형성성%종결성%상무영어교학%다양화%평개체계%구건
在进行商务英语教学评价体系构建过程中，要充分的意识到对于商务英语教学评价体系的多样化设计，并从形成性和终结性两个角度进行研究，保证商务英语教学评价体系保持其整体性特点。与此同时，在进行商务英语教学评价体系设计的过程中，还要考虑到商务英语教学的实际需要，通过总结学员的实际特点来进行商务英语教学评价体系的构建。针对这样的情况，本文将具体结合商务英语学员群体的实际特点，以及商务英语教学评价体系的构件整体性要求，从形成性和终结性两个角度进行商务英语教学评价体系的构建策略探析。
在進行商務英語教學評價體繫構建過程中，要充分的意識到對于商務英語教學評價體繫的多樣化設計，併從形成性和終結性兩箇角度進行研究，保證商務英語教學評價體繫保持其整體性特點。與此同時，在進行商務英語教學評價體繫設計的過程中，還要攷慮到商務英語教學的實際需要，通過總結學員的實際特點來進行商務英語教學評價體繫的構建。針對這樣的情況，本文將具體結閤商務英語學員群體的實際特點，以及商務英語教學評價體繫的構件整體性要求，從形成性和終結性兩箇角度進行商務英語教學評價體繫的構建策略探析。
재진행상무영어교학평개체계구건과정중，요충분적의식도대우상무영어교학평개체계적다양화설계，병종형성성화종결성량개각도진행연구，보증상무영어교학평개체계보지기정체성특점。여차동시，재진행상무영어교학평개체계설계적과정중，환요고필도상무영어교학적실제수요，통과총결학원적실제특점래진행상무영어교학평개체계적구건。침대저양적정황，본문장구체결합상무영어학원군체적실제특점，이급상무영어교학평개체계적구건정체성요구，종형성성화종결성량개각도진행상무영어교학평개체계적구건책략탐석。
