职业技术
職業技術
직업기술
ZHIYE JISHU
2015年
10期
93-95
,共3页
PLC%常开触点%常闭触点%梯形图
PLC%常開觸點%常閉觸點%梯形圖
PLC%상개촉점%상폐촉점%제형도
PLC%normally open contact%normally closed contact%ladder diagram
文章以PLC教学中常见的电机启停控制实例为例，指出了PLC教学中关于停止按钮与输入软元件的使用存在与实际工程安全要求不相符的教学误区，此误区可能导致实际应用上的安全隐患。并从工程实际出发，给出了工程上的正确做法及消除安全隐患的详细分析。希望引起初涉PLC课程教学的同行对类似情况的重视，使PLC教学更贴近工程实际。
文章以PLC教學中常見的電機啟停控製實例為例，指齣瞭PLC教學中關于停止按鈕與輸入軟元件的使用存在與實際工程安全要求不相符的教學誤區，此誤區可能導緻實際應用上的安全隱患。併從工程實際齣髮，給齣瞭工程上的正確做法及消除安全隱患的詳細分析。希望引起初涉PLC課程教學的同行對類似情況的重視，使PLC教學更貼近工程實際。
문장이PLC교학중상견적전궤계정공제실례위례，지출료PLC교학중관우정지안뉴여수입연원건적사용존재여실제공정안전요구불상부적교학오구，차오구가능도치실제응용상적안전은환。병종공정실제출발，급출료공정상적정학주법급소제안전은환적상세분석。희망인기초섭PLC과정교학적동행대유사정황적중시，사PLC교학경첩근공정실제。
This paper takes the example of common motor starting and stopping control in PLC teaching, and points out that there are some erroneous zones in the use of the stop button and input soft components in PLC teaching and the actual project safety requirements, which may cause potential safety hazards in practical application. And starting from the actual project, the correct method and the detailed analysis of eliminating the potential safety hazards are given. The purpose is to arouse the attention of the starting counterparts in PLC teaching on similar situations, and make the PLC teaching more close to the actual project.
