科教导刊-电子版(下旬)
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과교도간-전자판(하순)
The Guide of Science & Education
2015年
10期
84-84
,共1页
语文教学%人文精神%养成
語文教學%人文精神%養成
어문교학%인문정신%양성
语文是一门综合型的学科,具有工具性与人文性的双重特点,现在我国社会经济迅速发展,人们物质生活水平也日益提高,但是人文精神却出现了缺失的现象,语文教育应当承担起职责,从及教育学生做起,培养学生的人文精神。首先要将人文精神的内涵解读清楚,将其运用到语文教学实践之中,从语文教学的目标、内容以及活动等方面开展教学,促使学生在语文学习中养成人文精神。
語文是一門綜閤型的學科,具有工具性與人文性的雙重特點,現在我國社會經濟迅速髮展,人們物質生活水平也日益提高,但是人文精神卻齣現瞭缺失的現象,語文教育應噹承擔起職責,從及教育學生做起,培養學生的人文精神。首先要將人文精神的內涵解讀清楚,將其運用到語文教學實踐之中,從語文教學的目標、內容以及活動等方麵開展教學,促使學生在語文學習中養成人文精神。
어문시일문종합형적학과,구유공구성여인문성적쌍중특점,현재아국사회경제신속발전,인문물질생활수평야일익제고,단시인문정신각출현료결실적현상,어문교육응당승담기직책,종급교육학생주기,배양학생적인문정신。수선요장인문정신적내함해독청초,장기운용도어문교학실천지중,종어문교학적목표、내용이급활동등방면개전교학,촉사학생재어문학습중양성인문정신。