新建筑
新建築
신건축
New Architecture
2015年
5期
108-112
,共5页
太阳能建筑设计竞赛%建筑技术%建筑设计%教学组织
太暘能建築設計競賽%建築技術%建築設計%教學組織
태양능건축설계경새%건축기술%건축설계%교학조직
solar architectural design competition%building technology%architectural design%teaching organization pattern
针对建筑教学中学生普遍存在的“重设计、轻技术”现象,以指导学生参加一系列太阳能建筑设计竞赛为例,介绍了一种建筑技术与建筑设计融合的新型教学组织模式,即以设计课程为核心,尝试打破课程间的界限,将关联的技术及其他知识融入设计课程,并让技术老师参与到设计课程中.这种新型教学模式,对于提高学生的设计创新能力与技术知识的综合运用能力具有积极的促进作用,对于丰富和发展建筑设计教学体系具有重要的现实意义.
針對建築教學中學生普遍存在的“重設計、輕技術”現象,以指導學生參加一繫列太暘能建築設計競賽為例,介紹瞭一種建築技術與建築設計融閤的新型教學組織模式,即以設計課程為覈心,嘗試打破課程間的界限,將關聯的技術及其他知識融入設計課程,併讓技術老師參與到設計課程中.這種新型教學模式,對于提高學生的設計創新能力與技術知識的綜閤運用能力具有積極的促進作用,對于豐富和髮展建築設計教學體繫具有重要的現實意義.
침대건축교학중학생보편존재적“중설계、경기술”현상,이지도학생삼가일계렬태양능건축설계경새위례,개소료일충건축기술여건축설계융합적신형교학조직모식,즉이설계과정위핵심,상시타파과정간적계한,장관련적기술급기타지식융입설계과정,병양기술로사삼여도설계과정중.저충신형교학모식,대우제고학생적설계창신능력여기술지식적종합운용능력구유적겁적촉진작용,대우봉부화발전건축설계교학체계구유중요적현실의의.
