科教导刊-电子版（下旬）
科教導刊-電子版（下旬）
과교도간-전자판（하순）
The Guide of Science & Education
2015年
10期
125-125
,共1页
体育游戏教学%体育教改%学习兴趣
體育遊戲教學%體育教改%學習興趣
체육유희교학%체육교개%학습흥취
当前小学教学改革的主体核心就是学生，学生对体育课堂的认知度和参与度是决定教学质量的前提和关键。随着体育教学改革不断创新，把握教学的关键、吸引学生的学习兴趣就更加有必要。而将学生的学习兴趣与教师的教学有效结合，是创新体育教学改革的基本要求。以往体育教学过程中只重视教学内容，忽视了体育教学开展过程中对学生学习兴趣的把握。本文拟从体育教学改革融入游戏教学的相关原因入手，具体分析体育游戏教学中创新体育教学改革的思路。
噹前小學教學改革的主體覈心就是學生，學生對體育課堂的認知度和參與度是決定教學質量的前提和關鍵。隨著體育教學改革不斷創新，把握教學的關鍵、吸引學生的學習興趣就更加有必要。而將學生的學習興趣與教師的教學有效結閤，是創新體育教學改革的基本要求。以往體育教學過程中隻重視教學內容，忽視瞭體育教學開展過程中對學生學習興趣的把握。本文擬從體育教學改革融入遊戲教學的相關原因入手，具體分析體育遊戲教學中創新體育教學改革的思路。
당전소학교학개혁적주체핵심취시학생，학생대체육과당적인지도화삼여도시결정교학질량적전제화관건。수착체육교학개혁불단창신，파악교학적관건、흡인학생적학습흥취취경가유필요。이장학생적학습흥취여교사적교학유효결합，시창신체육교학개혁적기본요구。이왕체육교학과정중지중시교학내용，홀시료체육교학개전과정중대학생학습흥취적파악。본문의종체육교학개혁융입유희교학적상관원인입수，구체분석체육유희교학중창신체육교학개혁적사로。
