关爱明天
關愛明天
관애명천
Take Care of Tomorrow
2015年
10期
149-149
,共1页
新课程%生物%实验%有效教学
新課程%生物%實驗%有效教學
신과정%생물%실험%유효교학
在初中生物实验教学中，教师应转变实验课的教学理念，把实验活动课堂还给学生，让学生有更多的机会提高自己的动手操作能力，并在动手操作的过程中发现新问题、动脑解决新问题。部分实施不足的实验，可利用现代信息技术进行替代。
在初中生物實驗教學中，教師應轉變實驗課的教學理唸，把實驗活動課堂還給學生，讓學生有更多的機會提高自己的動手操作能力，併在動手操作的過程中髮現新問題、動腦解決新問題。部分實施不足的實驗，可利用現代信息技術進行替代。
재초중생물실험교학중，교사응전변실험과적교학이념，파실험활동과당환급학생，양학생유경다적궤회제고자기적동수조작능력，병재동수조작적과정중발현신문제、동뇌해결신문제。부분실시불족적실험，가이용현대신식기술진행체대。
