吉林建筑大学学报
吉林建築大學學報
길림건축대학학보
Journal of Jilin Jianzhu University
2015年
5期
92-94
,共3页
悲剧理论%综合英语%十二怒汉
悲劇理論%綜閤英語%十二怒漢
비극이론%종합영어%십이노한
tragic theory%comprehensive English%Twelve Angry Men
综合英语是一门英语专业基础精读课程,悲剧理论对综合英语教学中的文学作品,尤其是戏剧作品有着很大的指导作用,同时也是教学法创新的重要途径.本文将以综合英语教材《现代大学英语(精读3)》中的课文《十二怒汉》为例,从悲剧理论中的悲剧性、悲剧快感和悲剧同情角度对综合英语教学进行探讨.
綜閤英語是一門英語專業基礎精讀課程,悲劇理論對綜閤英語教學中的文學作品,尤其是戲劇作品有著很大的指導作用,同時也是教學法創新的重要途徑.本文將以綜閤英語教材《現代大學英語(精讀3)》中的課文《十二怒漢》為例,從悲劇理論中的悲劇性、悲劇快感和悲劇同情角度對綜閤英語教學進行探討.
종합영어시일문영어전업기출정독과정,비극이론대종합영어교학중적문학작품,우기시희극작품유착흔대적지도작용,동시야시교학법창신적중요도경.본문장이종합영어교재《현대대학영어(정독3)》중적과문《십이노한》위례,종비극이론중적비극성、비극쾌감화비극동정각도대종합영어교학진행탐토.
Comprehensive English is a fundamental course of English majors, while tragic theory provides a signifi-cant guidance for the teaching of comprehensive English, and also an essential approach to the innovation of teach-ing methodology. This article aims to discuss the teaching of comprehensive English from the perspective of Tragic Theory, taking Twelve Angry Men for example.
