关爱明天
關愛明天
관애명천
Take Care of Tomorrow
2015年
10期
1-1
,共1页
会计%会计电算化%教学%信息化
會計%會計電算化%教學%信息化
회계%회계전산화%교학%신식화
随着信息化教学改革的发展,会计专业的课程尤其是电算化这门课应首先改革。虽然在深圳各个职业学校这门课的开设也有相当一段时间了,但是大多数的老师在教学中普遍对这门课把握不准,要么请计算机专业老师承担,最后将它上成软件培训课,培养了一群录入员,要么让不熟悉软件和计算机知识的会计教师任课,结果学生无法有效利用软件的便捷,手工处理后才机械地填制答案,失去了信息化、自动化的教学意义。
隨著信息化教學改革的髮展,會計專業的課程尤其是電算化這門課應首先改革。雖然在深圳各箇職業學校這門課的開設也有相噹一段時間瞭,但是大多數的老師在教學中普遍對這門課把握不準,要麽請計算機專業老師承擔,最後將它上成軟件培訓課,培養瞭一群錄入員,要麽讓不熟悉軟件和計算機知識的會計教師任課,結果學生無法有效利用軟件的便捷,手工處理後纔機械地填製答案,失去瞭信息化、自動化的教學意義。
수착신식화교학개혁적발전,회계전업적과정우기시전산화저문과응수선개혁。수연재심수각개직업학교저문과적개설야유상당일단시간료,단시대다수적로사재교학중보편대저문과파악불준,요요청계산궤전업로사승담,최후장타상성연건배훈과,배양료일군록입원,요요양불숙실연건화계산궤지식적회계교사임과,결과학생무법유효이용연건적편첩,수공처리후재궤계지전제답안,실거료신식화、자동화적교학의의。