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Take Care of Tomorrow
2015年
10期
17-17
,共1页
信息技术学科%分层教学%教学案例
信息技術學科%分層教學%教學案例
신식기술학과%분층교학%교학안례
以 FLASH 单元教学案例为例，从教学设计、课堂教学过程、教学评价几个教学环节，阐述分层教学在信息技术学科教学中的实施。发现针对各个层次学生设计教学方案，能促使所有学生在原有的基础上逐步提高。
以 FLASH 單元教學案例為例，從教學設計、課堂教學過程、教學評價幾箇教學環節，闡述分層教學在信息技術學科教學中的實施。髮現針對各箇層次學生設計教學方案，能促使所有學生在原有的基礎上逐步提高。
이 FLASH 단원교학안례위례，종교학설계、과당교학과정、교학평개궤개교학배절，천술분층교학재신식기술학과교학중적실시。발현침대각개층차학생설계교학방안，능촉사소유학생재원유적기출상축보제고。
