关爱明天
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Take Care of Tomorrow
2015年
10期
387-387
,共1页
数学课堂%合作学习%再探讨
數學課堂%閤作學習%再探討
수학과당%합작학습%재탐토
课改实施以来，合作学习越来越受到人们的重视，并逐渐成为数学教学中一种重要的学习方式。但目前的小组合作学习仍存在着诸多问题，不能进入真正意义的合作。这样的结果，只能是白白地耗费了有效的教学时间。因此有必要对小组合作学习的有关问题进行探讨。
課改實施以來，閤作學習越來越受到人們的重視，併逐漸成為數學教學中一種重要的學習方式。但目前的小組閤作學習仍存在著諸多問題，不能進入真正意義的閤作。這樣的結果，隻能是白白地耗費瞭有效的教學時間。因此有必要對小組閤作學習的有關問題進行探討。
과개실시이래，합작학습월래월수도인문적중시，병축점성위수학교학중일충중요적학습방식。단목전적소조합작학습잉존재착제다문제，불능진입진정의의적합작。저양적결과，지능시백백지모비료유효적교학시간。인차유필요대소조합작학습적유관문제진행탐토。
