社会工作
社會工作
사회공작
Journal of Social Work
2015年
5期
118-124
,共7页
社会工作%核心能力%实习%督导
社會工作%覈心能力%實習%督導
사회공작%핵심능력%실습%독도
社会工作专业的能力体系建构及其培育,一直是我国社会工作发展需要面临的重要议题之一。为探索社会工作专业能力体系的建构和培育,本研究通过社会工作专业实习与督导的师生互动,综合分析当前社会工作能力建设的现状,提出了社会工作核心能力由专业能力和职业能力组成;从教师和学生两个主体提出了培育途径,指出教师应加强“专才”教育以提升学生专业能力,学生应加强“通才”锻炼以提升自身工作能力。
社會工作專業的能力體繫建構及其培育,一直是我國社會工作髮展需要麵臨的重要議題之一。為探索社會工作專業能力體繫的建構和培育,本研究通過社會工作專業實習與督導的師生互動,綜閤分析噹前社會工作能力建設的現狀,提齣瞭社會工作覈心能力由專業能力和職業能力組成;從教師和學生兩箇主體提齣瞭培育途徑,指齣教師應加彊“專纔”教育以提升學生專業能力,學生應加彊“通纔”鍛煉以提升自身工作能力。
사회공작전업적능력체계건구급기배육,일직시아국사회공작발전수요면림적중요의제지일。위탐색사회공작전업능력체계적건구화배육,본연구통과사회공작전업실습여독도적사생호동,종합분석당전사회공작능력건설적현상,제출료사회공작핵심능력유전업능력화직업능력조성;종교사화학생량개주체제출료배육도경,지출교사응가강“전재”교육이제승학생전업능력,학생응가강“통재”단련이제승자신공작능력。