校园心理
校園心理
교완심리
Campus Life & Mental Health
2015年
5期
295-296
,共2页
高职院校%职业取向%影响因素%学生
高職院校%職業取嚮%影響因素%學生
고직원교%직업취향%영향인소%학생
为全面了解高等职业院校学生职业取向的影响因素,为高职院校职业发展与就业教育提供实证依据。采取自编问卷的方法对湖南800名高等职业院校学生进行调查。结果显示:①高等职业院校学生确定未来职业时最先看重适合自己的能力和性格,其次才是薪酬水平、施展才华的机会等;②父母亲戚成为高等职业院校学生职业取向的主要参考来源,社会舆论的影响不容小视,学院老师对高等职业院校学生择业所起的作用有待加强。因此,高职院校的职业指导工作亟需落到实处,社会和学校必须保证健康的舆论导向。
為全麵瞭解高等職業院校學生職業取嚮的影響因素,為高職院校職業髮展與就業教育提供實證依據。採取自編問捲的方法對湖南800名高等職業院校學生進行調查。結果顯示:①高等職業院校學生確定未來職業時最先看重適閤自己的能力和性格,其次纔是薪酬水平、施展纔華的機會等;②父母親慼成為高等職業院校學生職業取嚮的主要參攷來源,社會輿論的影響不容小視,學院老師對高等職業院校學生擇業所起的作用有待加彊。因此,高職院校的職業指導工作亟需落到實處,社會和學校必鬚保證健康的輿論導嚮。
위전면료해고등직업원교학생직업취향적영향인소,위고직원교직업발전여취업교육제공실증의거。채취자편문권적방법대호남800명고등직업원교학생진행조사。결과현시:①고등직업원교학생학정미래직업시최선간중괄합자기적능력화성격,기차재시신수수평、시전재화적궤회등;②부모친척성위고등직업원교학생직업취향적주요삼고래원,사회여론적영향불용소시,학원로사대고등직업원교학생택업소기적작용유대가강。인차,고직원교적직업지도공작극수락도실처,사회화학교필수보증건강적여론도향。