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Take Care of Tomorrow
2015年
10期
125-125
,共1页
分层教学%初中数学%应用
分層教學%初中數學%應用
분층교학%초중수학%응용
分层教学是指根据学生的基础水平、理解能力和接受能力的不同，设计和实施不同的教学计划，利用不同的评价标准来评价学生，使每个学生在数学课堂上都能有所收获。本文主要通过分析初中数学教学的经验，探寻将分层教学法与数学教学结合的方法。
分層教學是指根據學生的基礎水平、理解能力和接受能力的不同，設計和實施不同的教學計劃，利用不同的評價標準來評價學生，使每箇學生在數學課堂上都能有所收穫。本文主要通過分析初中數學教學的經驗，探尋將分層教學法與數學教學結閤的方法。
분층교학시지근거학생적기출수평、리해능력화접수능력적불동，설계화실시불동적교학계화，이용불동적평개표준래평개학생，사매개학생재수학과당상도능유소수획。본문주요통과분석초중수학교학적경험，탐심장분층교학법여수학교학결합적방법。
