CAJ | 학술논문

每个学生都具有自己的个性，教育的真正意义就是要发展人的个性，使人成为“和谐的人”“完整的人”。具备个性，才能发展成创造性。因此，在我们教师的心目中直至在教育行为中，始终体现使每一个学生成功的教育信念和承诺。本文将主要探讨“个性化”教学模式在初中历史教学改革中的实施。
매개학생도구유자기적개성，교육적진정의의취시요발전인적개성，사인성위“화해적인”“완정적인”。구비개성，재능발전성창조성。인차，재아문교사적심목중직지재교육행위중，시종체현사매일개학생성공적교육신념화승낙。본문장주요탐토“개성화”교학모식재초중역사교학개혁중적실시。