CAJ | 학술논문

伴随着社会的全面进步，我国教育事业也取得了不断的发展与进步，特别是小学音乐教学也取得了较大的发展。而小学音乐作为音乐学习的入门阶段，因此要切实进行审美教育，全面培养小学生音乐审美的能力，从而使小学生的感性音乐水准以及精神力量有所增强。同时，通过长时间的审美教育，充分发挥了小学生创造性思维与实践能力。此外，针对在音乐审美教育过程中出现的某些问题提出相应的办法、措施。
반수착사회적전면진보，아국교육사업야취득료불단적발전여진보，특별시소학음악교학야취득료교대적발전。이소학음악작위음악학습적입문계단，인차요절실진행심미교육，전면배양소학생음악심미적능력，종이사소학생적감성음악수준이급정신역량유소증강。동시，통과장시간적심미교육，충분발휘료소학생창조성사유여실천능력。차외，침대재음악심미교육과정중출현적모사문제제출상응적판법、조시。