关爱明天
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관애명천
Take Care of Tomorrow
2015年
10期
409-410
,共2页
小学数学教学%实践能力%培养策略
小學數學教學%實踐能力%培養策略
소학수학교학%실천능력%배양책략
数学来源于生活,又服务于生活。要想让学生学有所用,就要培养学生的实践能力。在小学数学教学中,学生的实践能力主要体现在能够根据已有的数学知识经验解决实际生活中出现的数学问题能力,这就要求老师在教学中充分利用学生已有的生活经验,从已有的知识背景出发,引导学生把知识应用到生活中,解决身边的数学问题,了解数学在现实生活中的作用,体会学习数学的重要性。从而提高学生对数学知识的应用能力,培养学生的实践能力。
數學來源于生活,又服務于生活。要想讓學生學有所用,就要培養學生的實踐能力。在小學數學教學中,學生的實踐能力主要體現在能夠根據已有的數學知識經驗解決實際生活中齣現的數學問題能力,這就要求老師在教學中充分利用學生已有的生活經驗,從已有的知識揹景齣髮,引導學生把知識應用到生活中,解決身邊的數學問題,瞭解數學在現實生活中的作用,體會學習數學的重要性。從而提高學生對數學知識的應用能力,培養學生的實踐能力。
수학래원우생활,우복무우생활。요상양학생학유소용,취요배양학생적실천능력。재소학수학교학중,학생적실천능력주요체현재능구근거이유적수학지식경험해결실제생활중출현적수학문제능력,저취요구로사재교학중충분이용학생이유적생활경험,종이유적지식배경출발,인도학생파지식응용도생활중,해결신변적수학문제,료해수학재현실생활중적작용,체회학습수학적중요성。종이제고학생대수학지식적응용능력,배양학생적실천능력。