关爱明天
關愛明天
관애명천
Take Care of Tomorrow
2015年
10期
342-342
,共1页
开放性%初中化学%化学教学
開放性%初中化學%化學教學
개방성%초중화학%화학교학
传统的初中化学课教学中，以“教室中心、书本中心、课文中心、知识中心、班级中心、教师中心”的封闭型教学模式已日益凸显出弊端。该文依托耗散结构理论，分析化学教学系统的“开放性特征”，探讨了“开放性特征”在初中化学教学中的应用。
傳統的初中化學課教學中，以“教室中心、書本中心、課文中心、知識中心、班級中心、教師中心”的封閉型教學模式已日益凸顯齣弊耑。該文依託耗散結構理論，分析化學教學繫統的“開放性特徵”，探討瞭“開放性特徵”在初中化學教學中的應用。
전통적초중화학과교학중，이“교실중심、서본중심、과문중심、지식중심、반급중심、교사중심”적봉폐형교학모식이일익철현출폐단。해문의탁모산결구이론，분석화학교학계통적“개방성특정”，탐토료“개방성특정”재초중화학교학중적응용。
