关爱明天
關愛明天
관애명천
Take Care of Tomorrow
2015年
10期
219-220
,共2页
小学体育%主体性%缺失
小學體育%主體性%缺失
소학체육%주체성%결실
实施主体性教育的关键在于课堂教学,在教学中如何体现学生的自主性?如何使小学生的潜能得到充分发挥?这是人们在教育教学实践中一种常见的思路,而且把主体性教育的概念、关系、意义作用等等阐述相当清晰,但很少谈到在教学中学生主体性缺失方面内容,特别是小学体育课教学更为少见。主体性教育是针对客体性教育而提出的一种教育主张。它克服了以往在实践中无视学生的主体性,置于被动的地位而不顾的弊端。在此,我们不仿转换一下视角,通过揭示学生主体性缺失来探讨主体性教育,为小学生主体性的发挥与发展提供指导和借鉴。
實施主體性教育的關鍵在于課堂教學,在教學中如何體現學生的自主性?如何使小學生的潛能得到充分髮揮?這是人們在教育教學實踐中一種常見的思路,而且把主體性教育的概唸、關繫、意義作用等等闡述相噹清晰,但很少談到在教學中學生主體性缺失方麵內容,特彆是小學體育課教學更為少見。主體性教育是針對客體性教育而提齣的一種教育主張。它剋服瞭以往在實踐中無視學生的主體性,置于被動的地位而不顧的弊耑。在此,我們不倣轉換一下視角,通過揭示學生主體性缺失來探討主體性教育,為小學生主體性的髮揮與髮展提供指導和藉鑒。
실시주체성교육적관건재우과당교학,재교학중여하체현학생적자주성?여하사소학생적잠능득도충분발휘?저시인문재교육교학실천중일충상견적사로,이차파주체성교육적개념、관계、의의작용등등천술상당청석,단흔소담도재교학중학생주체성결실방면내용,특별시소학체육과교학경위소견。주체성교육시침대객체성교육이제출적일충교육주장。타극복료이왕재실천중무시학생적주체성,치우피동적지위이불고적폐단。재차,아문불방전환일하시각,통과게시학생주체성결실래탐토주체성교육,위소학생주체성적발휘여발전제공지도화차감。