关爱明天
關愛明天
관애명천
Take Care of Tomorrow
2015年
10期
257-258,259
,共3页
在新的课程标准实施之后，教师需要树立全新的教学理念，倡导学生自主学习、合作学习、探究性学习；教师要摆正教与学的关系，激发学生主体参与地理教学全过程。
在新的課程標準實施之後，教師需要樹立全新的教學理唸，倡導學生自主學習、閤作學習、探究性學習；教師要襬正教與學的關繫，激髮學生主體參與地理教學全過程。
재신적과정표준실시지후，교사수요수립전신적교학이념，창도학생자주학습、합작학습、탐구성학습；교사요파정교여학적관계，격발학생주체삼여지리교학전과정。
