关爱明天
關愛明天
관애명천
Take Care of Tomorrow
2015年
10期
115-115
,共1页
教学反思%培养%能力
教學反思%培養%能力
교학반사%배양%능력
教学反思能力是自身进步的起点，没有反思就没有突破和发展。在教学中学会反思，就可以使自己从感性走向理性，从无序走向有序，终会从教书者走向教育者、研究者。教学反思特别是对一个小学英语教师的成长十分重要，对一个年轻教师的意义更重要，也是一个高素质的现代英语教师所应具备的重要能力之一。
教學反思能力是自身進步的起點，沒有反思就沒有突破和髮展。在教學中學會反思，就可以使自己從感性走嚮理性，從無序走嚮有序，終會從教書者走嚮教育者、研究者。教學反思特彆是對一箇小學英語教師的成長十分重要，對一箇年輕教師的意義更重要，也是一箇高素質的現代英語教師所應具備的重要能力之一。
교학반사능력시자신진보적기점，몰유반사취몰유돌파화발전。재교학중학회반사，취가이사자기종감성주향이성，종무서주향유서，종회종교서자주향교육자、연구자。교학반사특별시대일개소학영어교사적성장십분중요，대일개년경교사적의의경중요，야시일개고소질적현대영어교사소응구비적중요능력지일。
