读写算(教研版)
讀寫算(教研版)
독사산(교연판)
Read Write and Count
2015年
19期
335-335
,共1页
多媒体%历史教学手段%辅助功能%时空感%启迪思维
多媒體%歷史教學手段%輔助功能%時空感%啟迪思維
다매체%역사교학수단%보조공능%시공감%계적사유
多媒体技术教学应用与教学改革创新有着密切的关系,主要体现为多媒体的先进性在现代教育思想、教育理论的指导下能够得以充分的发挥,对探讨新的教改思路,培养新的教与学的思维方式,启发活学活用的创新精神,寻找教学改革的创新点,具有现实意义。随着历史课程改革的深化,历史课程的功能已开始由以往单纯的知识传授和政治教育逐渐向能力的培养上转变。要转变学生的学习方式,就要转变教师的方式,必须创造性地探索新的教学途径,组织丰富多彩的教学实践活动,为学生学习历史营造一个兴趣盎然的良好环境,激发学生学习历史的兴趣和热情,已达成我们所期望的课程目标。
多媒體技術教學應用與教學改革創新有著密切的關繫,主要體現為多媒體的先進性在現代教育思想、教育理論的指導下能夠得以充分的髮揮,對探討新的教改思路,培養新的教與學的思維方式,啟髮活學活用的創新精神,尋找教學改革的創新點,具有現實意義。隨著歷史課程改革的深化,歷史課程的功能已開始由以往單純的知識傳授和政治教育逐漸嚮能力的培養上轉變。要轉變學生的學習方式,就要轉變教師的方式,必鬚創造性地探索新的教學途徑,組織豐富多綵的教學實踐活動,為學生學習歷史營造一箇興趣盎然的良好環境,激髮學生學習歷史的興趣和熱情,已達成我們所期望的課程目標。
다매체기술교학응용여교학개혁창신유착밀절적관계,주요체현위다매체적선진성재현대교육사상、교육이론적지도하능구득이충분적발휘,대탐토신적교개사로,배양신적교여학적사유방식,계발활학활용적창신정신,심조교학개혁적창신점,구유현실의의。수착역사과정개혁적심화,역사과정적공능이개시유이왕단순적지식전수화정치교육축점향능력적배양상전변。요전변학생적학습방식,취요전변교사적방식,필수창조성지탐색신적교학도경,조직봉부다채적교학실천활동,위학생학습역사영조일개흥취앙연적량호배경,격발학생학습역사적흥취화열정,이체성아문소기망적과정목표。