CAJ | 학술논문

班主任工作并非数年如一日的简单重复，而是既要懂得教育的连续性，整体性和时效性，更要针对在不同形势下的不同班级的各个时期，认真执行党中央的大政方针和上级的指示精神，制定切合班级实际、操作性强且有创意的班级发展规划和近期工作计划。采取有效措施，促动全体学生根据班主任的班级管理思想积极追求、认真实施，方能使班级的各项工作正常运行，持续发展。因此，多年以来，我不断借鉴管理专家的管理方式，结合自身管理的点滴体会，提升为自己的一套管理方法。积极追求“无为而管，有为而理”的班主任管理境界。
반주임공작병비수년여일일적간단중복，이시기요동득교육적련속성，정체성화시효성，경요침대재불동형세하적불동반급적각개시기，인진집행당중앙적대정방침화상급적지시정신，제정절합반급실제、조작성강차유창의적반급발전규화화근기공작계화。채취유효조시，촉동전체학생근거반주임적반급관리사상적겁추구、인진실시，방능사반급적각항공작정상운행，지속발전。인차，다년이래，아불단차감관리전가적관리방식，결합자신관리적점적체회，제승위자기적일투관리방법。적겁추구“무위이관，유위이리”적반주임관리경계。