快乐学习报（信息教研周刊）
快樂學習報（信息教研週刊）
쾌악학습보（신식교연주간）
Information teaching and research weekly
2015年
6期
65
,共1页
小学语文%非智力因素%情感%兴趣%自信心
小學語文%非智力因素%情感%興趣%自信心
소학어문%비지력인소%정감%흥취%자신심
现代教育理论认为,影响学生学习成绩的因素有很多,归纳起来,主要有以下三方面的因素:智力因素,非智力因素和控制因素.智力因素指观察力、记忆力、理解力和想象力.非智力因素指动机、意志、情感和性格.控制因素指教师的讲授和指导等.其中非智力因素是提高学生学习效果的关键性因素,是牵引学生学习的内驱力.
現代教育理論認為,影響學生學習成績的因素有很多,歸納起來,主要有以下三方麵的因素:智力因素,非智力因素和控製因素.智力因素指觀察力、記憶力、理解力和想象力.非智力因素指動機、意誌、情感和性格.控製因素指教師的講授和指導等.其中非智力因素是提高學生學習效果的關鍵性因素,是牽引學生學習的內驅力.
현대교육이론인위,영향학생학습성적적인소유흔다,귀납기래,주요유이하삼방면적인소:지력인소,비지력인소화공제인소.지력인소지관찰력、기억력、리해력화상상력.비지력인소지동궤、의지、정감화성격.공제인소지교사적강수화지도등.기중비지력인소시제고학생학습효과적관건성인소,시견인학생학습적내구력.
