读写算(教研版)
讀寫算(教研版)
독사산(교연판)
Read Write and Count
2015年
19期
167-167,170
,共2页
学习%兴趣%高效
學習%興趣%高效
학습%흥취%고효
有了兴趣,学习才会更高效,学生才能更主动的寻求学习的方法和技巧。如果每个学生都满怀兴趣,想知道数学的魅力,想了解数学在生活中的作用,那么学生便能怀有极大的兴趣学习,并能在学习的过程中感受成功,感受到学习的乐趣,那么数学学习的主动性也会发生变化,由原来的被逼无奈到现在的我想要学习,学生自然而然就会有浓厚的学习兴趣,并伴随强烈的学习欲望。
有瞭興趣,學習纔會更高效,學生纔能更主動的尋求學習的方法和技巧。如果每箇學生都滿懷興趣,想知道數學的魅力,想瞭解數學在生活中的作用,那麽學生便能懷有極大的興趣學習,併能在學習的過程中感受成功,感受到學習的樂趣,那麽數學學習的主動性也會髮生變化,由原來的被逼無奈到現在的我想要學習,學生自然而然就會有濃厚的學習興趣,併伴隨彊烈的學習欲望。
유료흥취,학습재회경고효,학생재능경주동적심구학습적방법화기교。여과매개학생도만부흥취,상지도수학적매력,상료해수학재생활중적작용,나요학생편능부유겁대적흥취학습,병능재학습적과정중감수성공,감수도학습적악취,나요수학학습적주동성야회발생변화,유원래적피핍무내도현재적아상요학습,학생자연이연취회유농후적학습흥취,병반수강렬적학습욕망。