江苏工程职业技术学院学报
江囌工程職業技術學院學報
강소공정직업기술학원학보
Journal of Nantong Textile Vocational Technology College
2015年
3期
110-112
,共3页
生命教育%体验式教学%升华认知%创设情境
生命教育%體驗式教學%升華認知%創設情境
생명교육%체험식교학%승화인지%창설정경
在构建生命教育观过程中有机融入体验式教学的理念,有助于生命教育过程的转变和创新,进而寻求生命教育的合理定位.体验式教学在生命教育中的操作步骤一般为:创设情境,启发感悟;活动体验,真切感受;互动交流,强化认知;升华认知,践行体验.
在構建生命教育觀過程中有機融入體驗式教學的理唸,有助于生命教育過程的轉變和創新,進而尋求生命教育的閤理定位.體驗式教學在生命教育中的操作步驟一般為:創設情境,啟髮感悟;活動體驗,真切感受;互動交流,彊化認知;升華認知,踐行體驗.
재구건생명교육관과정중유궤융입체험식교학적이념,유조우생명교육과정적전변화창신,진이심구생명교육적합리정위.체험식교학재생명교육중적조작보취일반위:창설정경,계발감오;활동체험,진절감수;호동교류,강화인지;승화인지,천행체험.
