读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2015年
19期
364-364
,共1页
小学语文%阅读教学%创造性思维
小學語文%閱讀教學%創造性思維
소학어문%열독교학%창조성사유
阅读教学在语文教学中占有很大比重，教师利用阅读提高学生的创造性思维，效果更为显著。本文分析了创造性思维培养的必要性，提出了创设情境、鼓励提问等三种具体实现方法，为教师培养学生长早性思维提供参考，从而使学生得到良好的发展。
閱讀教學在語文教學中佔有很大比重，教師利用閱讀提高學生的創造性思維，效果更為顯著。本文分析瞭創造性思維培養的必要性，提齣瞭創設情境、鼓勵提問等三種具體實現方法，為教師培養學生長早性思維提供參攷，從而使學生得到良好的髮展。
열독교학재어문교학중점유흔대비중，교사이용열독제고학생적창조성사유，효과경위현저。본문분석료창조성사유배양적필요성，제출료창설정경、고려제문등삼충구체실현방법，위교사배양학생장조성사유제공삼고，종이사학생득도량호적발전。
