CAJ | 학술논문

古诗文作为高中语文教材重要组成部分，在学生学习及考试中，占有很大比重，但因为距今年代久远，加之学生文言基础薄弱，故学生在古诗文学习过程中很大程度要依赖教材注解，而教师在教学过程中往往也需要借助于教参。因此，准确、规范、简明的注释对于理解古诗文内容有着重要意义。本文在通读人教版教材、教参（必修一、二）古诗文注解的基础上，对部分的注释提出自己的理解和思考，以便能辅助文言文教学，提升自己的教学水平；同时希望引发更多的思考探究，供老师们教学参考。
고시문작위고중어문교재중요조성부분，재학생학습급고시중，점유흔대비중，단인위거금년대구원，가지학생문언기출박약，고학생재고시문학습과정중흔대정도요의뢰교재주해，이교사재교학과정중왕왕야수요차조우교삼。인차，준학、규범、간명적주석대우리해고시문내용유착중요의의。본문재통독인교판교재、교삼（필수일、이）고시문주해적기출상，대부분적주석제출자기적리해화사고，이편능보조문언문교학，제승자기적교학수평；동시희망인발경다적사고탐구，공로사문교학삼고。