广东开放大学学报
廣東開放大學學報
엄동개방대학학보
Journal of Guangdong Radio & Television University
2015年
5期
31-35
,共5页
科学价值%科学功利说%科学价值负载说%唯科学与反科学主义%科学悲观论与乐观论
科學價值%科學功利說%科學價值負載說%唯科學與反科學主義%科學悲觀論與樂觀論
과학개치%과학공리설%과학개치부재설%유과학여반과학주의%과학비관론여악관론
scientiifc value%view of scientiifc value being utilitarian%view of science having value%view of scientism or anti scientism%pessimistic or optimistic view about scientiifc value
由于不同人的动机、目标、信念和知识背景不同，故其对科学价值的评价也存在很大差异。在科学发展的历程中，形成了很多有代表性的科学价值评价观点，如科学价值功利说、科学价值负载说、唯科学与反科学主义、科学悲观论与乐观论等。对以上观点进行辩证地解析，以避免种种歧见和误区，形成正确的科学价值观念。
由于不同人的動機、目標、信唸和知識揹景不同，故其對科學價值的評價也存在很大差異。在科學髮展的歷程中，形成瞭很多有代錶性的科學價值評價觀點，如科學價值功利說、科學價值負載說、唯科學與反科學主義、科學悲觀論與樂觀論等。對以上觀點進行辯證地解析，以避免種種歧見和誤區，形成正確的科學價值觀唸。
유우불동인적동궤、목표、신념화지식배경불동，고기대과학개치적평개야존재흔대차이。재과학발전적역정중，형성료흔다유대표성적과학개치평개관점，여과학개치공리설、과학개치부재설、유과학여반과학주의、과학비관론여악관론등。대이상관점진행변증지해석，이피면충충기견화오구，형성정학적과학개치관념。
People withdifferent motives, goals, beliefs and educational backgroundhold theirown views about the scientiifc value. In the course of scientific development, many representative views of scientific value such as scientific value being utilitarian, science having value, scientism or anti scientism, the pessimistic or optimistic view about scientiifc value etc,come into being. The dialectical evaluation of the views can help us avoid differences and misunderstandings and shape a correct opinion about scientiifc value.
