课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
30期
81-81,82
,共2页
课前导入%小学英语课堂%原则%方法
課前導入%小學英語課堂%原則%方法
과전도입%소학영어과당%원칙%방법
小学英语课堂上，成功的导入，不仅能帮助学生自然地过渡到第二语言的学习氛围中，也能让他们及时复习上节课的旧知，为新知的学习做好热身准备。当然，课堂导入的使用是有原则和方法可循的，成功的课堂导入，正是对这些规律的最好体现。
小學英語課堂上，成功的導入，不僅能幫助學生自然地過渡到第二語言的學習氛圍中，也能讓他們及時複習上節課的舊知，為新知的學習做好熱身準備。噹然，課堂導入的使用是有原則和方法可循的，成功的課堂導入，正是對這些規律的最好體現。
소학영어과당상，성공적도입，불부능방조학생자연지과도도제이어언적학습분위중，야능양타문급시복습상절과적구지，위신지적학습주호열신준비。당연，과당도입적사용시유원칙화방법가순적，성공적과당도입，정시대저사규률적최호체현。
