CAJ | 학술논문

学前教育专业是一门以培养实践性专业人才为目标的专业体系，因而在其教学中应该充分重视培养学生的实践能力。然而在专科院校的学前教育专业中，在其实践上存在着各种各样的问题，这对其培养专业型的人才是十分不利的。因此，本文将从探讨专科层次的学前教育专业的实践教学体系中存在的问题入手，提出相应的解决措施，以促进学前教育专业的健康而有序的发展，从而为国家培养高素质的教学实践人才。
학전교육전업시일문이배양실천성전업인재위목표적전업체계，인이재기교학중응해충분중시배양학생적실천능력。연이재전과원교적학전교육전업중，재기실천상존재착각충각양적문제，저대기배양전업형적인재시십분불리적。인차，본문장종탐토전과층차적학전교육전업적실천교학체계중존재적문제입수，제출상응적해결조시，이촉진학전교육전업적건강이유서적발전，종이위국가배양고소질적교학실천인재。