CAJ | 학술논문

识字是幼儿学习文化知识的开端，而识字教学则是开展语文教学的基础。本文分析了学前教育幼儿识字教学的必要性，针对如何开展学前教育幼儿识字教学的问题进行了研究，结合笔者教学实践，提出几点关于学前教育幼儿的识字教学的对策。
식자시유인학습문화지식적개단，이식자교학칙시개전어문교학적기출。본문분석료학전교육유인식자교학적필요성，침대여하개전학전교육유인식자교학적문제진행료연구，결합필자교학실천，제출궤점관우학전교육유인적식자교학적대책。