课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
30期
21-22
,共2页
王淑娟%赵育良%张玉叶%张国栋
王淑娟%趙育良%張玉葉%張國棟
왕숙연%조육량%장옥협%장국동
任职教育%教学模式%教学方法%改革
任職教育%教學模式%教學方法%改革
임직교육%교학모식%교학방법%개혁
任职教育的目的是培养学员获得和提高从事特定岗位需要的专门知识和能力，为适应任职教育改革，分析了任职教育对象需求的差异，构建了“面向对象”的教学模式核心思想；在教学过程中，积极探索任职教育环境下的教学模式改革，探索适用于任职教育的教学方法和教学组织形式，建立了适应任职教育的任职教育教学模式。
任職教育的目的是培養學員穫得和提高從事特定崗位需要的專門知識和能力，為適應任職教育改革，分析瞭任職教育對象需求的差異，構建瞭“麵嚮對象”的教學模式覈心思想；在教學過程中，積極探索任職教育環境下的教學模式改革，探索適用于任職教育的教學方法和教學組織形式，建立瞭適應任職教育的任職教育教學模式。
임직교육적목적시배양학원획득화제고종사특정강위수요적전문지식화능력，위괄응임직교육개혁，분석료임직교육대상수구적차이，구건료“면향대상”적교학모식핵심사상；재교학과정중，적겁탐색임직교육배경하적교학모식개혁，탐색괄용우임직교육적교학방법화교학조직형식，건립료괄응임직교육적임직교육교학모식。
