CAJ | 학술논문

高中教育体制改革的不断深入，学生在教学活动中的主体地位愈加突出，《高中数学新课标》也对高中数学教学提出更高的要求。采用“体验、生产与发展”教学方式，在实际的教学活动中，受到高度重视。如何通过科学、合理的教学模式，激发学生学习兴趣，提升学生探索能力、创新能力、合作学习能力，成为教学活动的重要目标。本文通过对高中数学“体验、生成和发展”的教学实践活动分析，深入探讨此种教学模式在教学实践中的应用。
고중교육체제개혁적불단심입，학생재교학활동중적주체지위유가돌출，《고중수학신과표》야대고중수학교학제출경고적요구。채용“체험、생산여발전”교학방식，재실제적교학활동중，수도고도중시。여하통과과학、합리적교학모식，격발학생학습흥취，제승학생탐색능력、창신능력、합작학습능력，성위교학활동적중요목표。본문통과대고중수학“체험、생성화발전”적교학실천활동분석，심입탐토차충교학모식재교학실천중적응용。