课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
30期
153-154
,共2页
课堂教学%实践创新%有效性
課堂教學%實踐創新%有效性
과당교학%실천창신%유효성
教育发展已进入素质教育的关键期，调动学生学习积极性的策略也越来越高。课堂教学是一门很深的学问，具有极强的艺术性。影响课堂教学的因素也很多，如教师因素、素材因素、环境因素或学生的因素等。作者从学生实际出发，选择四个方面开展教学活动，有利于提高课堂教学的有效性。
教育髮展已進入素質教育的關鍵期，調動學生學習積極性的策略也越來越高。課堂教學是一門很深的學問，具有極彊的藝術性。影響課堂教學的因素也很多，如教師因素、素材因素、環境因素或學生的因素等。作者從學生實際齣髮，選擇四箇方麵開展教學活動，有利于提高課堂教學的有效性。
교육발전이진입소질교육적관건기，조동학생학습적겁성적책략야월래월고。과당교학시일문흔심적학문，구유겁강적예술성。영향과당교학적인소야흔다，여교사인소、소재인소、배경인소혹학생적인소등。작자종학생실제출발，선택사개방면개전교학활동，유리우제고과당교학적유효성。
