课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
30期
46-46,47
,共2页
小班化教学%自我效能感%双线教学
小班化教學%自我效能感%雙線教學
소반화교학%자아효능감%쌍선교학
教与学的问题是教育中的核心问题，小班化教学更能体现学生的特质，发挥学生的特质。同时，在这项教育改革中，小班化教学存在许多问题和挑战。本文从管理层面、教师层面和学生层面来阐述小班化教学过程中的思考。
教與學的問題是教育中的覈心問題，小班化教學更能體現學生的特質，髮揮學生的特質。同時，在這項教育改革中，小班化教學存在許多問題和挑戰。本文從管理層麵、教師層麵和學生層麵來闡述小班化教學過程中的思攷。
교여학적문제시교육중적핵심문제，소반화교학경능체현학생적특질，발휘학생적특질。동시，재저항교육개혁중，소반화교학존재허다문제화도전。본문종관리층면、교사층면화학생층면래천술소반화교학과정중적사고。
