语文学刊(外语教育教学)
語文學刊(外語教育教學)
어문학간(외어교육교학)
Language and literature learning
2015年
7期
14-16,20
,共4页
中日对比%日语构造文法%认知语言学
中日對比%日語構造文法%認知語言學
중일대비%일어구조문법%인지어언학
认知能力是人类知识的根本,而认知语言学的研究的特点是把人们的日常经验看成是语言使用的基础,着重阐释语言和一般认知能力之间密不可分的联系.本文以汉语和日语的对比研究为基础,以日语构造文法为切入点,结合认知语言学理论,系统深入探讨其语言构造并力求切实应用到实际语法运用与教学中.达到日语爱好者通过与母语对比,更加形象生动了解日语深层构造的目的.
認知能力是人類知識的根本,而認知語言學的研究的特點是把人們的日常經驗看成是語言使用的基礎,著重闡釋語言和一般認知能力之間密不可分的聯繫.本文以漢語和日語的對比研究為基礎,以日語構造文法為切入點,結閤認知語言學理論,繫統深入探討其語言構造併力求切實應用到實際語法運用與教學中.達到日語愛好者通過與母語對比,更加形象生動瞭解日語深層構造的目的.
인지능력시인류지식적근본,이인지어언학적연구적특점시파인문적일상경험간성시어언사용적기출,착중천석어언화일반인지능력지간밀불가분적련계.본문이한어화일어적대비연구위기출,이일어구조문법위절입점,결합인지어언학이론,계통심입탐토기어언구조병력구절실응용도실제어법운용여교학중.체도일어애호자통과여모어대비,경가형상생동료해일어심층구조적목적.
